當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突的時(shí)候，應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，還是繼續(xù)追尋夢(mèng)想？在學(xué)校的時(shí)候?yàn)樽约旱穆殬I(yè)道路做過(guò)

規(guī)劃，發(fā)誓一定要找和自己專業(yè)相關(guān)的工作，但現(xiàn)在的工作…迷茫了

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我們已經(jīng)進(jìn)入“AI人工智能”時(shí)代，人們的工作生活已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用密不可分。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用都有大量的技術(shù)人員

在背后進(jìn)行支撐。“AI人工智能”已經(jīng)成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)人才的招聘需求在急速擴(kuò)大。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育研究院的數(shù)百名技術(shù)專家把控課程技能點(diǎn)，教育專家指導(dǎo)不同課程內(nèi)容的實(shí)施方式，

讓課程內(nèi)容更前沿、更實(shí)用，讓學(xué)習(xí)方式更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)。

總部專家、產(chǎn)品經(jīng)理、社區(qū)技術(shù)專家、中心教員、中心班主任、職業(yè)規(guī)劃師…從入學(xué)到畢業(yè)提供全方位教學(xué)服務(wù)，

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源自北大，師出名門，20教育積淀，為國(guó)家輸送85萬(wàn)IT精英